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Banco de preguntas · Autobús · permiso D

Transporte de viajeros

130 preguntas con respuesta y explicación. Página 1 de 3.

  1. Al elegir la operación de bajada de escolares, ¿qué debe minimizarse?
  2. Al entrar en un recinto con ramas bajas, ¿qué debe considerar?
  3. Al frenar, cae una maleta de un compartimento superior. ¿Qué deficiencia debe corregirse?
  4. Al retirar equipajes en una parada intermedia, ¿qué debe comprobarse antes de salir?
  5. Al revisar un autobús escolar se observa que faltan los martillos de las ventanas de emergencia. ¿Qué debe exigirse?
  6. Al salir de una parada girando, el frontal ya ha pasado la marquesina. ¿Qué debe seguir vigilándose?
  7. Al terminar una ruta escolar, ¿qué comprobación del interior es especialmente importante?
  8. Antes de cerrar el servicio escolar, ¿por qué es necesario comprobar el interior?
  9. Antes de cerrar las puertas y arrancar, ¿qué debe comprobar el conductor?
  10. Antes de desplegar un elevador para viajeros, ¿qué debe comprobarse?
  11. Antes de prestar servicio con un modelo de autobús nuevo para usted, ¿qué debe conocer?
  12. Antes de un viaje, una maleta ocupa parte del campo de visión del espejo interior necesario para el servicio. ¿Qué debe hacerse?
  13. ¿Cómo debe aproximarse a una parada con peatones próximos al borde?
  14. ¿Cómo puede informarse a los viajeros de la obligación de usar los cinturones?
  15. ¿Cuándo debe conocerse el mando de apertura de emergencia de las puertas?
  16. ¿Debe iniciarse un servicio que requiere acompañante si este no está presente?
  17. ¿Dónde debe ser visible el distintivo de transporte escolar cuando corresponde usarlo?
  18. Durante el uso de una rampa de acceso, ¿qué debe garantizar el conductor según el vehículo y su procedimiento?
  19. El acompañante escolar va a elegir su asiento. ¿Dónde establece la norma que debe situarse?
  20. El autobús acelera con fuerza entre paradas próximas y frena tarde, sin superar el máximo. ¿Qué valoración es correcta?
  21. El conductor regula la caja de billetes mientras el autobús está en movimiento. ¿Qué obligación compromete?
  22. El distintivo escolar luminoso se mantiene encendido durante toda la ruta. ¿Se ajusta al régimen específico de iluminación?
  23. El pasillo está ocupado por maletas. ¿Qué debe hacer antes de salir?
  24. El sistema de arrodillamiento reduce la altura, pero queda un hueco que la silla no puede salvar. ¿Qué debe hacerse?
  25. ¿El transporte escolar permite superar los límites de velocidad para evitar que los alumnos lleguen tarde?
  26. En el espacio reglamentario para silla de ruedas de un autobús urbano de piso bajo de clase I, ¿hacia dónde debe orientarse el viajero?
  27. En la plaza para silla de ruedas de un urbano de piso bajo de clase I, ¿para qué sirve la mampara almohadillada?
  28. En transporte escolar sujeto al RD 443/2001, ¿cómo deben viajar los menores?
  29. En un autobús de transporte incluido en el RD 443/2001, la mitad exacta de los viajeros tiene menos de doce años. ¿Se exige acompañante por esa proporción?
  30. En un autobús escolar falta la pantalla que protege el asiento del conductor y no hay adaptación justificada de su tamaño. ¿Qué debe revisarse?
  31. En un autobús escolar se pretende permitir abrir las ventanillas en toda su altura. ¿Qué límite fija la norma?
  32. En un autobús escolar se quiere instalar una batería de servicio suelta bajo un asiento de alumnos. ¿Qué condición debe respetarse?
  33. En un autobús público, un viajero lleva un objeto peligroso en condiciones no admitidas por su regulación. ¿Qué debe hacer el responsable del servicio?
  34. En un autobús urbano de piso bajo de clase I, se reserva una zona para sillas de ruedas, pero un escalón impide llegar desde la puerta. ¿Es suficiente la zona reservada?
  35. En un servicio con viajeros de pie autorizados, ¿qué aporta anticipar la frenada?
  36. En un servicio escolar sujeto al RD 443/2001, ¿pueden dos niños compartir una misma plaza para admitir a otro alumno?
  37. En un urbano de piso bajo de clase I, los asientos para personas con movilidad reducida se instalan sobre pasos de rueda muy altos. ¿Es conforme a la accesibilidad exigida?
  38. En una carretera convencional, un autocar sin remolque realiza transporte escolar. ¿Qué máximo resulta de reducir el genérico por ese servicio?
  39. En una emergencia con humo en el habitáculo, ¿qué objetivo es prioritario?
  40. En una emergencia, varios viajeros buscan sus maletas y bloquean el pasillo. ¿Qué instrucción debe priorizarse?
  41. En una evacuación, varios viajeros quieren recuperar maletas de la bodega. ¿Qué instrucción es adecuada?
  42. En una línea regular de uso general se reserva previamente la mitad de las plazas para menores de dieciséis años. ¿Se aplica a esa expedición la regulación de menores?
  43. En una parada escolar hay que cruzar una vía tras bajar. ¿Qué debe organizarse?
  44. En una parada, viajeros cruzan entre el autobús y la zona de refugio habilitada. ¿Qué protección deben respetar los demás conductores?
  45. En una ruta a educación especial viajan alumnos con graves afectaciones motóricas. ¿Qué dotación debe facilitar su acceso al autobús?
  46. En una ruta escolar por carretera convencional, ¿qué máximo genérico corresponde al autobús?
  47. En una ruta escolar, ¿qué objetivo general rige al diseñar la duración del viaje de los menores?
  48. En una ruta escolar regular de uso especial, un tercio de los alumnos tenía menos de dieciséis años al comenzar el curso. ¿Queda incluida en el RD 443/2001?
  49. En una salida de emergencia de un autocar escolar, el rótulo se ve desde dentro, pero está oculto por fuera. ¿Qué exige la norma?
  50. La entidad organizadora aporta al acompañante obligatorio de una ruta escolar. ¿Deja por ello el transportista de responder de que vaya a bordo?

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